Para responder a las necesidades mencionadas, y cumplir los objetivos propuestos, el proyecto ShoeGame pretende dotar a los futuros y actuales estudiantes de FP de la industria del calzado de las habilidades y competencias necesarias, y motivarles a trabajar en el sector. Para ello, se llevarán a cabo las siguientes actividades:

Metodología de aprendizaje ShoeGame

En términos generales, el R1 representará la realización de las siguientes actividades:

  • Un análisis para percibir las necesidades de formación y educación de los estudiantes de pre-FP y FP, con el fin de seleccionar los conocimientos y habilidades relacionados con el sector del calzado que podrían ser objeto de formación a través del juego serio;
  • La recopilación de las mejores experiencias en otros sectores que permitan a los socios identificar los límites, características y beneficios esperados de su aplicación en la formación de los jóvenes para el sector calzado;
  • La especificación de la metodología a aplicar y el desarrollo de los contenidos formativos a incluir en la plataforma;
  • El desarrollo de los contenidos a incluir en el juego, según la metodología acordada. Los socios pueden adaptar y mejorar los contenidos ya existentes en el ámbito de la enseñanza del calzado, o pueden desarrollar contenidos desde cero.

Juego serio ShoeGame

El resultado de este proyecto se refiere a la producción de un juego serio dirigido a los actuales y futuros o potenciales estudiantes de FP de fabricación de calzado. ShoeGame será un juego innovador, no sólo porque se dirigirá, específicamente, a la industria del calzado, sino también porque:

  • Será una herramienta de aprendizaje que se utilizará en el aula;
  • Permitirá el desarrollo de habilidades digitales por parte de los estudiantes;
  • Tendrá un impacto positivo para evitar que los estudiantes que ya están en el sistema de FP abandonen sus estudios, así como para motivar a futuros estudiantes potenciales;
  • Supondrá un «paso adelante» en el ámbito tecnológico del desarrollo de juegos con fines educativos, y la aplicación de estas herramientas en el aula.

Herramientas de apoyo a ShoeGame

En este resultado del proyecto, el consorcio creará un paquete de directrices, metodología y materiales para apoyar a los tutores/profesores en la implementación de videojuegos y/o gamificación en sus estrategias de enseñanza. El uso de herramientas de aprendizaje innovadoras como estrategias de gamificación (por ejemplo, los juegos serios) ha resultado ser un enfoque relevante porque no sólo pueden enseñar y reforzar los conocimientos específicos del sector, sino también habilidades importantes como la resolución de problemas, la colaboración y la comunicación. Por lo tanto, las actividades de este resultado del proyecto tendrán como objetivo no sólo elaborar directrices para el uso de los videojuegos, sino también contribuir al uso de las estrategias de gamificación en la FP de calzado o en las actividades de difusión y motivación dirigidas a los futuros jóvenes que estudiarán formación profesional.